Victoria Fernández Caso

Es Profesora Adjunta de la asignatura Problemas Territoriales II. Carrera de Geografía. Universidad de Buenos Aires. Doctora en Didáctica de las Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma de Barcelona. Maestría en Administración Pública. Profesora de Enseñanza Secundaria Normal y Especial en Geografía. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Coordinadora Grupo de Investigación y Desarrollo en Didáctica de la Geografía y las Ciencias Sociales (Instituto de geografía).Tesis doctoral: "Los procesos de cambio en la enseñanza de la geografía en la escuela secundaria argentina: posibilidades, condiciones y límites. Análisis de innovaciones pedagógicas a partir de la experiencia de capacitación a docentes en la Ciudad de Buenos Aires. Directora: Dra. Montserrat Casas Vilalta (UAB) 2003- 2004 Universidad Autónoma de Barcelona. Departamento de Didáctica de la Lengua, la Literatura y las Ciencias Sociales. Programa de Doctorado en Didáctica de las Ciencias Sociales. Tesi